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ROLEX 创艺计划新导师入列

近期又有七位全球知名艺术家接受劳力士邀请,藉着劳力士创艺推荐资助计划,指导新崛起的青年人才,为期一年。七位艺术家名单如下:大卫‧奇普菲(建筑)、米亚‧科托(文学)、艾方索‧柯朗(电影)、菲利浦‧葛拉斯(音乐)、琼‧乔纳斯(视觉艺术)、罗伯‧勒帕吉(戏剧)、欧汉.纳哈林(舞蹈)。

薪火相传揭晓新导师名单
新导师名单于2015年12月6日在墨西哥的一场盛典揭晓,该活动正是为了讚颂2014~2015年度劳力士创艺推荐资助计划师生的研习成果。

此项国际慈善计划放眼全世界,发掘才华横溢的青年艺术家,将他们引领至大师门下,以一对一的师徒关系,在一年的时间内合力创作。新一届指导年将于2016年中旬揭开序幕。

各领域佼佼者倾囊相授专业才学
劳力士慈善事务总监丽蓓嘉‧艾尔文(Rebecca Irvin)表示:「数十年来,这七位艺术家对其各自的艺术领域影响甚鉅,备受公眾及同儕尊崇。我们感谢他们慨然允诺出任劳力士创艺计划的导师。他们将加入劳力士创艺计划所建立的大家庭,成员皆是蜚声国际的艺术大师,致力将自身的艺术热忱与专业知识传授给年轻一代,从而为自己的艺术注入新的活力。」

 

 


细数新任导师艺术成就
◎建筑
秉持着重视「本质、表现与意义」更甚于壮观场面的建筑理念,英国建筑师大卫‧奇普菲爵士(Sir David Chipperfield)以多元建筑作品赢得声望。其杰作包括重建柏林新博物馆(Neues Museum)、墨西哥城胡美斯博物馆(Museo Júmex)与英国特纳当代美术馆(Turner Contemporary gallery),后者最近获选为廿一世纪英国划时代地标。

◎舞蹈
以色列巴希瓦舞团(Batsheva Dance Company)艺术总监欧汉.纳哈林(Ohad Naharin),位列当今杰出且最富远见的编舞家,他在现代舞中首开先河,以最具创意和引人入胜的律动风格而闻名,例如嘎嘎舞(Gaga),这门他所独创的肢体动作语言,已在专业舞者与非舞者间形成一股不断壮大的力量。

◎电影
身兼电影导演、编剧、监制及剪接师的多重身分,艾方索‧柯朗(Alfonso Cuarón)以精湛且原创的电影而享负盛名。继《哈利波特:阿兹卡班的逃犯》(Harry Potter and the Prisoner of Azkaban)及《人类之子》(Children of Men)大获成功之后,再推出技术创新的震撼之作《地心引力》(Gravity),并凭此片赢得奥斯卡最佳导演奖(第一位获此殊荣的墨西哥人)及最佳剪接奖。

◎文学
米亚‧柯托(Mia Couto)躋身非洲一流作家之列,使用独创语言创作出耐人寻味的诗歌、短篇故事及长篇小说。这位莫叁比克裔作家的第一本小说《梦游地》(Terra Sonâmbula ),被誉为二十世纪最佳非洲书作之一,并助他赢得2014年纽斯塔国际文学奖(Neustadt International Prize for Literature)的殊荣。柯托凭其大量着作获2015年布克国际奖(Man Booker International Prize)的提名。

◎音乐
深具影响力的美国作曲家菲利浦‧葛拉斯(Philip Glass),以创作令人回味的音乐而闻名于世,其音乐的重复结构使他与眾不同。他的创作才华不侷限于某个音乐范畴,横跨交响乐、协奏曲、电影配乐和歌剧,其中最膾炙人口的就是《沙滩上的爱因斯坦》(Einstein on the Beach),是他与罗伯‧威尔森(Robert Wilson)的合作结晶,《华盛顿邮报》(Washington Post)称之为二十世纪影响深远的鉅作之一。

◎戏剧
加拿大的罗伯‧勒帕吉(Robert Lepage)涉猎各类型的戏剧形式,展现高超技巧,同时亦才华洋溢,跨足戏剧、歌剧与电影,身兼导演、编剧和演员多职,其前卫作品令全世界的观眾为之着迷。他是跨界剧团「机器神剧团」(Ex Machina)的负责人,还执导过摇滚表演和马戏团,例如太阳马戏团(Cirque du Soleil)。

◎视觉艺术
被誉为「美国前卫派泰斗」,国际知名的表演与录像艺术家琼‧乔纳斯(Joan Jonas),逾半个世纪以来,已在视觉艺术上留下无法磨灭的印记。她的回顾展近期于米兰举行,而其最新的多媒体装置为2015年威尼斯双年展的美国馆吸引眾多人潮参观。

审慎选择导师人选
提名小组由世界各地具影响力的艺术家和艺坛专业人士组成,聚首一堂遴选新秀,获选者将获邀向本计划提交申请。导师将从叁或四名最终入围者中选出一名门生,其名字将于2016年六月公布。

创艺推荐资助计划内容摘要
每一名门生可获得两万五千瑞士法郎奖金,以资助其参与本计划,指导年结束时,还将得到额外两万五千瑞士法郎,用于创作新作。导师必须花上六週时间指导其门生,但是,每对师生可完全自由决定传授模式,以最适合他们的方式进行交流。


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